12-18 lat, rodzice, szkoła, emocje

Nastolatek nie jest projektem naprawczym.

Chaos w nauce, wybuchy emocji, konflikty z dorosłymi czy nocne życie przed ekranem rzadko są tylko „brakiem chęci”. Często są sygnałem z przeciążonego układu nerwowego.

01

Mapa Mózgu Nastolatka

Profil energii, koncentracji, emocji, motywacji, snu, relacji, szkoły, ekranów, funkcji wykonawczych i przeciążenia sensorycznego.

02

Wsparcie rodzica

Pomagamy odróżnić bunt od przeciążenia, manipulację od bezradności i „nie chce” od „nie umie jeszcze inaczej”.

03

Język do rozmowy ze szkołą

Tworzymy rekomendacje, z którymi można rozmawiać bez wojny, lukru i udawania, że jedna uwaga w dzienniku naprawi system.

Kiedy warto się zgłosić?

Gdy nauka kosztuje nieproporcjonalnie dużo, emocje wybuchają za szybko, sen się sypie, ekran przejmuje stery albo dom zaczyna działać jak centrum zarządzania kryzysem.

Co dostaje rodzic i nastolatek?

  • Język do rozumienia siebie bez etykiety „problem do naprawy”.
  • Raport funkcjonalny: co wzmacnia, co przeciąża, co odpala alarm.
  • Rekomendacje dla domu, szkoły i codziennego funkcjonowania.
  • Wskazanie, kiedy potrzebna jest pełna diagnoza lub konsultacja lekarska.
Ważne formalnie

W przypadku osób niepełnoletnich pierwszy kontakt powinien pochodzić od rodzica lub opiekuna prawnego. Do rozpoczęcia współpracy potrzebujemy zgody opiekuna i sposobu pracy dopasowanego do wieku oraz gotowości nastolatka. Nie prowadzimy interwencji nagłych przez formularz.